Aşağıdaki yazı çocukları rahat bırakın ve kendi kendilerine öğrenmelerine fırsat verin ilkesinin ispatı niteliğinde ilginç bir yazı.
Psikolog Alison Gopnik yetişkinlerin çocuklarının davranışlarını gözlerken müdahaleci olmaktan kaçınmalarını tavsiye ediyor. Çünkü herhangi bir şekilde yetişkinin müdahalesi ya da katkısı olduğunda çocuklar kendi araştırmalarını bir kenara bırakıp yetişkinleri dinlemeyi tercih ediyor. Psikolog Alison Gopnik bu durumla ilgili “gıcırdayan oyuncak deneyi”ni örnek gösteriyor. Bu deney şöyledir;
Öğretmen yanlışlıkla bir oyuncağa çarpar ve oyuncaktan bir gıcırtı gelir. Öğretmen bir şey söylemeden odadan çıkar ve çocuk oyuncakla yalnız kalır. Çocuk önce oyuncağı gıcırdatır ama oynamaya devam ederek oyuncağın başka özelliklerini de keşfeder. Ancak öğretmen “bir oyuncak” dedikten sonra oyuncağı gıcırdatıp çocuğa verdiğinde, çocuk öğretmenin yaptığı gibi oyuncağı gıcırdatır ama daha fazla ilgilenmez. Yani çocuğa bir şey öğretmek ters teper.
Psikolog Alison Gopnik okulöncesi eğitimde fazla öğretici yaklaşımdan uzak durulması gerektiğini söylüyor.
Kaynak : BilimTeknik Dergisi Kasım 2012, sayı 540, sayfa 10
